５年生の様子です。国語科の学習で、環境問題について調べたことをスライドを使って発表しました。自分たちの報告を聞き手に伝えるためにはどの資料を使えばよいかを各自がしっかりと考え、スライドを作成しました。自分たちの環境問題に対する考えを交えて発表することができていました。

今日の献立は次の通りです。
・えびのチリソース　・中華スープ
・ヨーグルト　・コッペパン
・ブルーベリージャム　・牛乳

今日はえびが使われていました。
えびは主に体をつくるもとになるタンパク質がたくさん含まれています。

今日の献立は次の通りです。
・豚肉の甘辛焼き　・五目汁
・のりのつくだ煮
・ごはん　・牛乳

つくだ煮とは、魚や海藻などを醤油やさとう、みりんなどの調味料で煮詰めたものです。
今日の給食では、しいたけときざみのりを入れて煮詰めて作っています。
子どもたちは大好きです。

本校では本年度、社会科を研究教科とし、授業研究に取り組んでいきます。
その師範授業として、６月中旬から５年２組で校長先生が社会科の「あたたかい土地のくらし」の授業を公開しました。
今日はそのまとめとなる６回目の授業でしたが、これまでの学習の流れを踏まえながら、パソコンを使った調べ学習にも取り組んでいました。
実際に用意したさとうきびや沖縄の海で獲れる魚も見ることができ、大いに学習が深まりました。

今日は月曜日なので、朝から運動場で児童朝会を行いました。
最初に校長先生から、昨日行われた港区子ども会親善春季ドッジボール大会で３位に入賞した児童たちに賞状の授与がありました。そして入賞こそしなかった参加児童全員にも拍手を送りました。そのあと、ここ最近、体調が整わない児童が増えてきているので、体調管理についてもお話がありました。
最後に今日の朝会担当の先生より、今月の生活目標である「遊び方を工夫しよう」について話がありました。
１学期も残り少なくなってきているので、毎日元気で安全に過ごしてほしいです。