委員会のことについて、５年生が６年生にインタビューしている様子です。

?いつもエネルギーに満ち溢れている4年生。

今日は、そんな4年生にピッタシの外国語活動の授業内容でした。

晴れなら、ドッジボール、雨なら、トランプなどのように、天気によって出来る遊びが変わってきます。
今日は、『Let's』を使って、友だちにいろんな遊びを誘う活動を行いました。
そして、授業の途中には、『Let'sゲーム（Let'sの言葉がついてる文章をリーダーに言われたらその指示通り動き、それ以外は指示を聞かない）』を行い、楽しく英語に触れ合いました。

ゴールデンウィーク明け初回の外国語活動の授業では、Unit2の学習に入りました。

Unit1では、あいさつをして自分の名前と出身地を言う活動を行い、Unit2では、気持ちを聞く活動を行います。

今日は、映像資料を見ながら、登場人物の表情を見て気持ちを読み取ったり、英語の発音を聞いたりして、『How are you?』に関する学習に取り組みました。
そして、実際に『How are you?』を使って、お互いの気持ちを確認し合いました。
みんな、笑顔で英語に触れ合うことが出来ました。

生活科の学習で、今日は学校たんけんの用意をしました。

今月の生活科の学習の中で、1年生と一緒に学校の中を周り、さまざまな教室や場所を案内します。
その学校たんけんのときに使用する、教室の説明のカードを書きました。

1年生に分かりやすく説明するために、どのようにしたらいいか考え、イラストや言葉を考える姿が見られました。
また、1年生が楽しめるように、クイズも準備していました。

お兄さん、お姉さんとして、しっかり1年生を案内してくれると思います！

理科の時間に、「マリーゴールド」と「ホウセンカ」の種をまきました。今まで育てたことがある朝顔やひまわりなどの花と何がちがうのかを、予想してからまきました。
ゴールデンウィーク明けが楽しみです。