【１組】国語の学習で、話を聞いたり質問したりする学習をします。
今日は、話を聞くためにはどんなことが大切かを考えて、意見を交流しました。
「静かに聞く」「リアクションをとる」「目を見て聞く」など、話し手とどのようにコミュニケーションをとればよいのかを理由をはっきりさせながら考えていました。

【１組】音楽科の研究授業をしました。
「こいのぼり」の曲は、童謡の「♪やねより高いこいのぼり」と共通教材の「♪甍の波と雲の波」の２つあります。
今日は、２つの「こいのぼり」の曲を比べて、曲の違いを調べました。
違いを見つけるポイントを意識して、それぞれの曲の特徴がわかりました。
最後に歌い比べると、びっくりするくらい歌い方が変わりました。

今日のメニューは、コーンクリームシチュー、キャベツときゅうりのサラダ、かわちばんかん　です。
かわちばんかんは、４月のあまなつかんに比べて酸味や苦みも少なく、見た目どおりの爽やかな味でした。

【１組】算数の学習で、長さを比べる方法について考えました。
自分の鉛筆と友だちの鉛筆の長さは、持ち寄って直接比べることができますが、教科書に描かれた絵の鉛筆は直接比べられません。
どうすれば比べられるか、みんなで話し合いながら答えを出しました。

【２組】国語の時間に文づくりをしました。
ついこの前にひらがなを習ったのに、もう文を作れるなんてすごいです。
例文をもとに、〇〇が、〇〇した。などの文章を自由に作りました。