準備運動を兼ねたアヒルのダンス。
「グワッ　グワッ」のリズムに合わせて、水の中で踊ります。
今日は踊る前に、しっかりと水を意識できるように練習しました。
おかげで、いつもより元気でダイナミックなダンスになりました。

校庭では、今日は朝からセミの大合唱です。
「うるさいわ〜。」とつぶやく子もいますが、セミは地上に出てからの命は残りわずかです。
生きている証を残そうと必死なのかもしれませんね。

今日で学期末の個人懇談は終了です。
お忙しい中をお越しいただきありがとうございました。

・豚肉の竜田揚げ
・みそ汁
・切り干し大根のゆず香あえ

ごく一般的な和測メニューのようですが、竜田揚げが豚肉だったり、みそ汁にオクラが入っていたりと、なかなか食べる事のない組み合わせなのが、給食ならではですね。

【３組】来週にするお楽しみ会の準備をしました。
クイズを考えたり、歌の練習をしたり、お笑いのネタ作りをしたりと忙しそうですがとても楽しそうです。
一見遊びのようですが、これらを通して物事を作りだす力が身に付きます。
国語や算数などの教科と同じくらい大事です。（ちょっと言いすぎました。）

４年生の水泳学習は、クロールが中心ですが、高学年に向けて平泳ぎにも少し取り組んでいます。
平泳ぎで一番難しいのが、かえる足です。
何度も練習しながら少しずつコツをつかんでほしいです。