運動をどれくらいしているか、ふりかえりながら自分の運動習慣についてアンケートに答えています。時間の計算が意外と大変のようでした。

授業のはじめに地図帳で地名を探しています。

夏休みにあった楽しいことについてリスニングしています。一、二度聞けば大抵のことが理解できているようです。チャントも上手に言えてきます。

二桁の数字3つを足すためにどうすればいいかを考えています。これまでの学習をもとにしています。

最小公倍数の学習をしています。どのようにすれば見つけやすいかを考えています。