6年生は前半に大阪歴史博物館に行きました。事前学習として子どもたちは、どのフロアをよく見たいのかをグループで相談し合っていました。迎えた当日はグループに一台のタブレットで展示品の写真を撮り、江戸時代の町人の暮らし方や、昭和時代の町の雰囲気など、大阪の町が少しずつ変わっていく様子を子どもたちは楽しそうに学んでいました。
　後半では、ピース大阪に行きました。ここでは、空襲で焼き尽くされた大阪の写真や、戦時下の暮らしの日記などの展示品を見て、戦争の悲惨さ・戦争は絶対にしてはいけないことなどを感じていました。

ＫＴＳ体操（菅北　体幹　姿勢）体操です。昨年度から菅北小学校の特色ある活動として取り組んでいます。運動場が狭くなってしまったことおあり、それでも子どもたちの体力維持などできないものかと、狭い場所でもできる体操ということで、昨年度から取り組んでいるものです。今朝の児童朝会で委員会の児童が前に出てきて、音楽に合わせて模範体操を披露してくれました。途中からは全校児童も一緒に参加しました。
「体幹」「姿勢」の強化につながる体操を今後もしっかりと続けていきます。

　今日からいよいよプール学習の開始です。夏のこの時にしかできない運動です。楽しみながらしっかり水に慣れたり泳げたりできるようになりたいですね。
　とはいえプール指導は、一人一人がいい加減な気持ちで実施すると「命」にかかわる運動でもあるということを、朝会で話しました。
　水泳でのルールを守りながら、夏にしかできないプールでの学習を楽しんでほしいと思います。今日は、６年３年５年生が入水しました。

今日から１学期の元気モリモリ週間が始まりました。昨年度から引き続き、KTS体操(菅北・体幹・姿勢体操)に取り組みます。児童朝会で保健委員会のみなさんがKTS体操を発表してくれました。この体操を継続して体幹をきたえ、よい姿勢を身に付けられるようにしましょう。お家の人とも取り組んでほしいと思います。

北区の小学校では、区役所が予算や企画をしてくれて、学術鑑賞をしています。
４，６年生が「シンフォニーホール」でフルオーケストラによる演奏会を鑑賞する。
５年生が、大槻能楽堂で「能楽」という文化芸術鑑賞をする。１年生から４年生までは、学校の講堂で芸術鑑賞をしました。講堂で、「プロのパントマイム」集団が来校して素晴らしい演技を披露してくれました。さすがに本物を知る、見る、触れることは子どもたちの感性にいい刺激を与えてくれています。