国語では、班で協力して防災ポスターを作ります。まずは、どんなことについて調べるかを班のみんなで分担してタブレットで調べています。

本日、図書館のオリエンテーションがありました。グループごとに異なるキーワードから、それに関する本を見つけ出し、言葉の意味を調べる活動に取り組みました。司書の先生から本の分類や、読みたい本の効率のよい見つけ方などを学びました。これからもたくさん本を読んで、さらに読書の楽しさに触れてほしいと思います。

今まで習ってきた漢字をいくつか提示し、「象形文字」と「指事文字」のどちらに分類されるかを漢字の形などから予想しました。字の細かい部分までよく見て、漢字の由来や特質についてしっかりと考えることができていました。その後はタブレットを用いて、色々な漢字の成り立ちについて調べ学習を行いました。

5年生の音楽の授業の様子です。
歌う際には腹式呼吸を意識して、お腹に力を入れて歌います。自分の歌声を聞きながら音程を合わせられるようになり、力強く綺麗な声で歌うことができていました。リコーダーの演奏では指使いに気を付けながら、一生懸命練習に取り組んでいます。

　学校探検をしました。2年生のお兄さんお姉さんに特別教室を紹介してもらいました。