ミマモルメで連絡や手紙の配付を行っています。随時確認をお願いします。

9/4(月) 夢・授業2回目(水泳)

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9/4(月)の2・3時間目に、メダリストの中西さんが、今年度2回目の夢・授業を行ってくださいました。

2時間目は高学年・3時間目は低学年と、それぞれの課題目標を設定し、丁寧に指導してくださいました。

夢・授業を終えての児童の感想の中で、『泳げることが楽しくなった。』『息継ぎのコツが分かって泳げる距離が伸びた』と書いている児童が多くいました。

中西先生、ご指導ありがとうございました。

発育測定、保健指導(3年生)

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学期に一度の発育測定を行いました。

今回は、身長と体重を測定しました。

前回からの増減が大きい場合は、病気などが原因もあります。気になる点があれば学校からも連絡させていただいています。

その後に保健指導を行いました。

今日は「正しい手洗いの仕方を知ろう」です。

専用の薬剤を付けた後手洗いをし、洗い残しがないかブラックライトを当てて確かめます。

「爪のところに洗い残しがあった」と気づくお友だちもいました。

書写(3年生)

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3年生が国語科の書写の学習を行いました。

本日の学習のめあては、「お手本を見ながら、自分の名前を小筆で書こう」でした。

小筆を使うのは初めてなので、筆の持ち方の違いや、力の入れ具合の違いを確認してから書きました。

大きすぎたり、太すぎたりと、初めはうまく書けないお友だちも、練習を重ねるごとにコツをつかむようになっていました。

避難訓練(不審者対応)

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全校で、「不審者が侵入してきた」という設定で、防災訓練(避難訓練)を行いました。

放送の合図で、教室の中で避難体制をとります。


その後、不審者が確保されたという合図で、運動場に避難し全員の安全を確認しました。

まずは、危険から身体を遠ざけることを一番に考えました。

昨日に引き続きのお願いです。学校にお越しの際には、「入校証」を持参してください。

水遊び(1.2年生)

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久しぶりの学校のプールでの学習です。

1学期に学習したことを振り返りながら、水の中にもぐったり、浮かんだりしながら遊びました。

「夏休みにおうちの人と潜る練習をしたよ。」というお友だちもいました。

学校でのプール水泳は、あと少しです。

本年度の学習のまとめをしていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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