調理実習

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5年生の調理実習です。
「ゆでる」をテーマに、ほうれん草のおひたしをつくりました。

ゆでる時間をはかりながら…上手にゆでていましたね!

へいわについて学ぼう

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1年生では平和学習の一環として、「へいわ」について学習を進めています。
「かわいそうな ぞう」の題材をもとに、戦争の悲惨さ、命の大切さを学んでいます。
この平和学習は、どの学年でも題材を変えて行っています。

平和の大切さ、これからもずっと…

理科〜1学期のまとめ〜

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5年生理科では1学期に学習した内容を各グループにわかれて壁新聞形式でまとめています。おじゃましたクラスでは、「メダカの誕生とヒトの誕生」についてまとめていました。

どの班も上手にまとめています。そして、楽しそうです。
楽しく学習できるのって、いいですね!

水泳授業、がんばってます!

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6年生の目標は「クロールか平泳ぎで50m完泳」です。
その目標に向けて取り組んでいます。

泳げる児童については夏休みの記録会にむけて、タイムもこだわりながらどんどん泳いでいっています。
がんばれ6年生!暑さにまけず、泳げ泳げ!!

6年〜筆者の論の進め方を確かめよう〜

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6年生では、「イースター島にはなぜ森林がないのか」の題材をもとに、筆者の論の進め方を確かめる授業を進めました。

それぞれ、自分の意見をノートに書き、それをもとにグループでの交流→全体での交流とクラス全体へ広げていきました。

さすが6年生、深く考え、相手を説得できるような意見を述べることができました。
すばらしい!
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