９月２０日（水）５時間目、教育実習生の研究授業を行いました。
大学から教授も来校され、少し緊張気味の実習生。
子どもたちは、やさしく、実習生を応援しながら、授業がスムーズに進められるように協力していました。　

今日は、３人プラス校長先生で頑張りました。　

２年３組のみんなで、さつまいも畑の手入れをしました。
「つる返し」と「ざっそう抜き」です。
収穫まで、あと１か月。
大きなおいもがたくさん収穫できるように、頑張りました。　

今夏、咲き続けたミニひまわりがシーズンを終えました。枯れたヒマワリを撤去し、植え替えをするための土づくりをしました。　

４と６の公倍数の求め方を考えました。
たくさんの考え方が出ましたが、どの考え方にも共通していることは、「４と６の最小公倍数である１２の倍数を求めたらよい」ということが分かりました。