一年生国語では、ちょっと先の未来の自分に向けて手紙を書いていました。
封書で手紙を書くなんて初めて、と言った生徒は多いはずです。
そこで、日本の言語文化を折り目正しい手紙の書き方を通して言葉を知り、日本語を大切にする心を養います。
SNSの普及により、手紙を文化が衰退しつつあるだけに、国語のこの時間を大切にしてほしいと思います。
さて、8か月後の自分はどう成長しているでしょうね！
お楽しみに。

7月5日、6日の給食です。
夏ですね！スイカが出てきました。
食後のデザート、笑顔になります。

そして、夏は丼に限ります、という人も多いのでは。早いし、食べやすく、お腹いっぱいになります。
夏バテしないように、牛丼食べて体力をつけましょう。

今後も給食が楽しみです。

二年生社会では『自然を生かした九州地方の農業』について学んでいます。

九州地方の地形や自然を資料から知り、課題の発見と解決に向けてグループで協同的に学んでいきます。生徒の能動的で主体的な姿がたくさん見られる授業でした。

みんな良い表情で学びを深めていました。

2年生の6限めは、校外学習の事前指導を行っています。

バス座席順や昼食班別に整列しなおし、班長の点呼方法を確認しています。

6月は大雨のため延期になりました。その分、今回こそは！と、気を引き締め、自分たちで成功させよう！　と準備をしています。

夏休みの前に、熱中症対策講座として
講師の方にお話をしていただきました。

周りの生徒とペアワークをしながら、
講座を受けていました。

熱中症にならず、安全に夏休みを過ごせるよう
今日学んだことを実践していきましょう！