先生からの説明を聞いたあとは、体育館で実験です。

袋を持って走り空気を集め、その空気の入った袋を押して押し返される感じを体感したり、空気鉄砲でスポンジの玉をとばしたりしました。

「注文の多い料理店」のその後を創作しました。
それを順に読み、感想をメモしています。

これ、何をしている様子かわかりますか？

子ども達が楽しみにしている「席替え」です。

時計には長針と短針があることを確認したり、それぞれが何時・何分を表したりしていることを確認しながら針を動かしています。

説明文「ビーバーの大工事」を学習している２年生。
実際に、ビーバーが巣をつくっている様子を映像で見ています。
思わず「ビーバーすごいなあ！」とつぶやく子どもが何人もいました。