2年生は図工の学習です。2色の色を混ぜて、色をつくる練習をしました。練習用の紙に青色を付けていくと、「宇宙みたい！」「きれい！」という声があがりました。
　4年生は算数の学習です。２けたでわる筆算について考えました。80÷20の計算について、8÷4をもとに商の見当をつけて、実際に筆算ですると、どのようになるかを交流していきました。
　6年生は社会の学習です。源氏と平氏の戦いについて、源氏は平氏をどのように破ったのかを教科書・資料集を見ながら調べていきました。運動会の紅白も源平の旗の色が起源になっていますね。

　今日の児童朝会では、校長先生から運動会に向けてのお話がありました。一時期の暑さは少し和らいだものの、まだまだ気温や子どもたちの体調に気をつけながら練習に取り組みたいと思います。
　５年生が育てている稲は、穂が垂れてきて順調に生長しています。すずめ対策のネットも設置して、来るべき収穫の日を楽しみに待っています。

　2年生は道徳の学習です。けがをした1年生を保健室に連れて行ったりえさんは、そうじに遅れたので友だちから責められます。しかし、先生は下級生に優しいところがりえさんの良いところだと言ってくれました。今日は自分のよいところについて考えました。
　5年生は図書の時間です。5年生が読んでいる本を見せてもらうと、生き物、歴史、クッキングなど、様々なジャンルの本を読んでいました。色々なことに興味を持って、読書を進めてくださいね。
　4年生は体育の学習です。運動会の表現運動も1曲通して踊れるようになりました。今日は、より大きく表現するため、手足の先まで意識することやリズムを感じて演技することに取り組みました。

<本日の献立>
チキンレバーカツ・ケチャップ煮
グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ
黒糖パン・牛乳

今日のチキンレバーカツは、カレー風味で子どもたちに人気です。
パンにはさんで、カツサンドにして食べている子もいました！

　6年生は算数の学習です、立体の体積について、円柱も角柱のように、底面積×高さで求められることを確認しました。ところで底面の円の面積は、どうやって求めますか？学習したことをふり返りながら体積を求めました。
　3年生は道徳の学習です。「お母さんのふふふ」というお話、学校で友だちのよいところを紹介したことを家に帰ってお母さんに話すと、お母さんは「ふふふ」と笑いました。お母さんはどうして笑ったのでしょうか？学級で意見を交流しました。
　1年生はカタカナの学習です。今日は「ノ・ハ・ヒ」を習います。先生と一緒に筆順を練習してから、実際にカタカナを書いていきました。「ノ・ハ・ヒ」を使った言葉もたくさん見つけることができました。