新学年初の発育測定と保健指導が行われています。
昨日の６年生を皮切りに、来週火曜日の１年生まで行われます。
今日は、多目的室に５年生が集まっていました。

発育測定前に保健室の森本先生から保健指導がありました。今日は睡眠の大切さについて、昨年度の本校の児童アンケートの結果をもとに学びました。睡眠の深さ（質）と時間（量）のどちらも大切なことを学習できました。

その後の測定でも、子どもたちは成長を実感しているようでした。

　今日の献立は、カツカレーライス・フルーツゼリー・ごはん・牛乳です。

　カツカレーライスは、一口サイズのサクサクの衣が特徴のジューシーなカツが上にのったボリューム満点のカレーライスで、大好評でした。ほしやはな、くまなどの形をしたラッキーにんじんも入っていました。
　フルーツゼリーは、みかん味のゼリーに和なしを混ぜ合わせたさっぱりとした甘さのゼリーで、冷たくてデザートにピッタリでした。

　今日から給食が始まりました。
今日の献立は『入学祝い献立』でした。１年生のみなさんの入学と２年生以上のみなさんの進級をお祝いする大人気の献立でした。

1年生にとっては小学校に入学して初めての給食でした。

みんなで準備をし、給食当番の練習として今日は４名の児童が牛乳運びをしました。

教室では、給食が配膳されるのを緊張しながら待つことができ、給食を運んでもらうと「ありがとう！」としっかり言える子も多かったです。

初めての給食をとてもおいしそうに、にこにこ笑顔で食べることができました。

今日から本格的に新学期がスタートしました。
それぞれの学級では、スムーズなスタートができたようでした。
（写真上から）
（２−１）新しい教科書や学級文庫の本を読んでいました。
（２−２）新しい学級の係のめあてなどを決めていました。
（３−１）初めての習熟度別少人数学習教室です。小グループで九九のタイムトライアルをしていました。
（４−２）国語の教科書を開いて、先生の質問に元気に答えていました。。

写真上から
（４−１）グループをつくって、自己紹介のリレートークをしていました。
（４−２）新しい教科書やワークに名前を書いていました。
（５−１）国語の教科書の最初の詩をみんなで音読していました。
（５−２）「音読カード」に記名したり表紙に絵をかいたりしていました。
（６−１）明日から始まる委員会活動の希望調査をかいていました。
（６−２）日直カードに名前を書いて、色塗りをしていました。