１０月に入って１回目のあいさつ運動です。今月活躍してくれるのは情報委員会の子ども達です。今週の水曜日は、４年生が校外学習に出かけていたので、今日あいさつ運動に取り組みました。
登校してきた子ども達が、門をくぐると委員の子ども達にきちんとあいさつをしていました。自主的に参加してくれた６年生もいました。朝から元気なあいさつの声を聞くと１日元気に過ごせますね。

１０月１３日（金）、今日の予定です。
２・３時間目、セレッソ大阪の選手が、４・５年生にサッカーを教えてくださいます。とても楽しみです。

公開授業（１年）
２時間目に、１−１の学級で公開授業を行いました。国語「サラダでげんき」の学習でした。本時のめあては、「新しい場面をおもしろく書こう」です。「サラダでげんき」の動物達の会話文を振り返り、次に自分が登場人物だったらどうするのか考えてワークシートに書きました。そしてペアでワークシートに書いた文章の交流をしました。タブレットも使いました。自分のワークシートをタブレットで写真を撮り、発表ノートにまとめ、他のお友達のワークシートも読みました。次は学級全体で書いた文章を交流するそうです。１年生もいろんなことができるように育っています。

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　　　　今日のラッキーさん♪



　「今日の給食は、カレーライスでしょう。僕においでわかったよ。」と図書館帰りの子どもに聞かれました。「うーん、ちょっとちがうかな。」と話していると、別の子が「あ、オムライス」
　そんなにおいがするようなしないような…

　正解はハヤシライスですが、途中まではカレーライスと同じ作り方なので、においも似ています。オムライスにかけるデミグラスソースとハヤシルウのにおいも似ています。（給食でオムライスは出ないですよ。）

　子どもたちは毎日、給食室からのにおいで今日の給食を想像しているようです。

　想像と味がマッチしたようで、今日もしっかり食べました。

今日の児童集会は、来週の１７日（火）のハッピースマイルウォーク（全校遠足）の活動について、なかよし班で話合いをしました。オリエンテーリングのめあてと、なかよし班のみんなで何をして遊ぶかについて決めました。６年生が班のみんなの希望を聞き、うまく調整してくれていました。みんなで協力して楽しいオリエンテーリングにしてほしいと思います。