法やきまりの意義を理解し、遵守するとともに、自他の権利を重んじ義務を確実に果たして、社会の秩序と規律を高めるように努めることを目標に、７年生は子どもの権利条約についての授業を進めています。

　自分の大切にしたいと思う権利や、十分に守られていると思う権利、あまり守られていないと思う権利について、班で意見交換しました。自分たちのクラスにも焦点をしぼりながら、学校内でも活かせていけるように取り組みを進めていきたいと思います。

　６年生は図工の学習で、タブレットを使って、自分が描きたいもののイメージを膨らませたり、手法を調べたりしています。様々な場面でタブレット端末が役立っており、使い方も上手になっています。

　ご家庭に持ち帰ることもありますので、WiFi環境に変化がありましたら、学校までご連絡ください。

　体育祭に向けて、応援団の練習、団旗の制作ともに佳境に入っています。どちらの活動も９年生が中心となり、後輩たちをまとめあげながら、真剣かつ和気あいあいとした良い雰囲気で取り組んでいます。

　体育祭本番では気持ちの入った応援と、美しく仕上がった団旗が見られることが楽しみです。本番まであと１週間、悔いの残らないように練習や取り組みを進めていきましょう。

　今日の献立は「ウインナーのケチャップソース、スープ、焼きかぼちゃ、黒糖パン、牛乳」でした。えだまめは、大豆が熟す前のやわらかいころに「たね」の部分を食べる野菜です。体の調子を整える緑のなかまのたべものです。

　１年生は教育実習の先生に、三色栄養群について教えてもらいました。体育祭の練習や、日々の生活で元気に過ごすには、どうすればよいのか発表しました。

　食べ物の働きを理解するとともに、好き嫌いすると体に良くないことを学びました。これからの給食の時間にも、ぜひ活かしてほしいと思います。