大阪市立中学校教育研究会 令和6年度 研究テーマ「持続可能な未来社会の創り手となる資質・能力の育成」〜ウェルビーイング・探究学習・総合的読解力〜

英語科 1・2ブロック合同研究会「中高連携とライティングの指導について」

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
大阪市立放出中学校 多目的室にて 1・2ブロック合同研究会「中高連携とライティングの指導について」が開催されました。

常翔学園高等学校 尾上裕美先生
大阪府立四条畷高等学校 野田玲子先生
大阪教育大学付属高等学校池田校舎 森田琢也先生
こちらの3名にお越しいただき、掲題についてご講話いただきました。

生徒に身につけさせたい英語力、その指導法など、校種を超えた交流で情報共有ができた非常に貴重な時間でした。

第34回大阪市長杯中学生英語暗唱大会・スピーチ大会要項

画像1 画像1
画像2 画像2
今年度は9/30(土) やたなか小中一貫校で開催されます。

近畿音楽教育研究大会大阪大会第2次案内          ※申込受付を行ってます。締切は10月9日(月)です。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
 近畿音楽教育研究大会大阪大会第2次案内が公開されました。
詳しくは、青い文字をクリックしてください。
近畿音楽教育研究大会大阪大会第2次案内
 大会参加申し込みは、8月1日(火)より10月9日(月)の期間、7ページの通りJTB申し込みサイトより申し込んでください。QRコードを読み込んでください。

近音研に向けて指導案検討会を行いました

 令和5年8月8日(火)9:30より大阪市教育センターにて、近畿音楽教育研究大会 大阪大会での公開授業に向けて、指導案検討会を行いました。
 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 文化庁参事官(芸術文化担当)付教科調査官 国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官の河合紳和先生にご指導をいただき、指導と評価の一体化を形にした指導案の作成について学ぶことができました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

夏季研修会を実施しました

 令和5年8月7日(月)大阪府立夕陽丘高等学校ヴィオーラホールにて大阪府・大阪市音楽教育研究会 夏季研修会を実施しました。

 内容は以下の通りです。
1.大阪府立夕陽丘高等学校音楽家の皆さんによる歓迎の演奏
  クラリネット独奏、独唱、ピアノ独奏を聴かせていただきました。
  若い魅力あふれる演奏を楽しませていただきました。

2.近音研の研究演奏に向けて、生徒によるプレ発表と能楽師による実技
  〜能「敦盛」を題材にしたオリジナル台本による
   小鼓と謡(シテ方)の指導と実技〜

 近畿音楽教育研究大会 大阪大会での研究演奏に向けてのプレ発表として大阪府下の中学校3校の合同での敦盛の一部分を謡と鼓で演奏していただいた後、講師の先生方に「敦盛」の謡に関する実技指導、また小鼓に関する実技指導(手拍子を用いての模擬指導)をしていただきました。
 プレ発表では堂々とした中学生の演奏を楽しむことができました。実技研修では会場全体が一体となって、謡や小鼓の表現を学ぶことができました。

3.講演 中学校音楽家における「指導と評価の一体化」の実現に向けて
 講師:文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 文化庁参事官(芸術文化担当)付教科調査官 国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官 河合 紳和 先生

 河合先生より現行の学習指導要領について、特に指導と評価の一体化に関する内容について講演していただきました。
 指導要領の内容が従前の教師目線の内容から生徒目線の内容に改訂されたことで、これまでより一層、生徒が主体的に学習に取り組むことができるよう題材を設定したり、授業内に仕掛けをしたりすることが大切であるとのお話をいただきました。
 また、「【どのように評価するのか】を考えるには【どのように指導するのか】を考え、そのために【授業内でどのような仕掛けをしていくか】を考えていくと良い」との示唆していただきました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

数学部

音楽部

特別支援教育部