今日の献立は【肉じゃが・あつあげのみそだれかけ・キャベツの赤じそあえ・ごはん・牛乳】です。
肉じゃがは、家庭料理として定着していますが、もともと日本には牛肉を食べる習慣がなく、起源には諸説ありますが、料理として生まれたのは明治時代と言われています。子どもたちにも人気のメニューです。

3年1組は、昨日習字の学習に取り組んでいました。習字道具の使い方は既に学習していましたが、この日は初めて「一」という字にチャレンジしました。単純な一本線ではなく、筆の動かし方を意識しながら書く必要があり、子どもたちは集中して取り組んでいました。

今日の献立は、イタリアンスパゲッティ、キャベツのバジル風味サラダ、ぶどう(巨峰)、パン、牛乳です。イタリアンスパゲッティは、豚肉、ウインナー、たまねぎ、にんじん、ピーマン、マッシュルームが入った具たくさんです。キャベツのバジル風味サラダは、ワインビネガーが入ってさっぱりとした味付けで食が進みます。今日の巨峰は一人１粒です。

9/13の給食は【ヤンニョムチキン・とうふのスープ・切干しだいこんのナムル・コッペパン・いちごジャム・牛乳】です。
今日のメニューは、韓国・朝鮮風の献立です。切干しだいこんのナムルは、和食の切干しだいこんに胡麻の香りが漂うたれをかけていて、切干しだいこんがより食べやすくなっています。
暑さを乗り切るためには、しっかりと食事を摂ることが欠かせません。今日も美味しくいただきます！

今日は児童集会が無く、朝の時間は子供達は教室で過ごしました。3年2組では、読書や朝の学習などに取り組んでいました。学習に取り組んでいる児童は、タブレットで取り組むドリル学習やキーボード練習に取り組んでいました。読書は、実際に本を手に取って読むことが効果的ですが学級文庫にも限りがあるため、タブレットで読めるeスクールライブラリも活用しています。