1年生は図工の時間です。今日もたべものづくりです。まぐろのおすしやハンバーガー、ラーメン等、子どもそれぞれのお気に入りをつくっていました。
　2年生は生活の学習でおもちゃづくりをしています。今日つくるおもちゃは、「ぴょんコップ」です。容器にマジックで絵をかいたり、色を塗ったりしておもちゃが完成しました。
　3年生は理科の学習です。「かげと太陽」について、かげ遊びをするために、どんな遊びができるかを話し合いました。ここから、かげはどうしてできるのかを考えていきました。

　今日の児童集会は、たてわり班で集まって「○×ゲーム」を行いました。伝法小学校にちなんだ問題がたくさん出題され、みんな楽しそうに参加していました。「伝法小学校の南門はずっと赤色だった？」○か×か？さてどちらでしょう？

　1年生は体育の学習です。昨日講堂でしたことを運動場で練習しました。音楽に合わせて踊り、隊形移動することができていました。とても上手です！
　2年生は国語で「絵を見てお話を書こう」という単元を学習しています。起承転結をあらわす4枚の絵を見て、お話をつくります。今日は音読をしながらお話の構想を考えました。
　5年生は家庭科でミシンの使い方を学習しています。ミシンを使う前に布や生地の特徴を知ることや制作計画を立てることも大切だとわかりました。

<本日の献立>
イタリアンスパゲッティ
キャベツのバジル風味サラダ・ぶどう(巨峰)
1/2黒糖パン・牛乳

ぶどうには、そのまま食べるものや、ワインやレーズンなどに加工されるものがあります。
日本では、そのまま食べるものが多く生産されていて、たくさん収穫できるのは、8月から10月ごろです。
今日の給食に出たぶどうは、「巨峰」という種類です。

　三年生は算数で「重さ」について学習しています。今日は、1kgをつくるというめあてを立て、実際にはかりを使って試してみました。1kgの重さが実感できたのではないでしょうか。
　4年生は社会の学習です。自然災害について調べてきてくれた児童が学級で発表してくれました。学習端末で動画を映しながら説明していたので、聞いているお友だちもわかりやすかったと思います。
　6年生は理科の学習です。水に何かが溶けたものを水溶液といいますが、今日は5種類の水溶液を区別するにはどうすればよいかを考えました。見た目やにおい、水を蒸発させるなどいくつかの方法があることがわかりました。