ようこそ、大成小学校ホームページへ！ 学校教育目標『豊かな心を持ち、たくましく生きる子どもを育てる』
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「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その９〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その８〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その７〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その６〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その５〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その４〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その３〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その２〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】〈その１〉
「校外学習」（４年生）【大阪市立科学館 見学】
「校外学習」（１年・２年）【天王寺動物園】＜その１２＞
「校外学習」（１年・２年）【天王寺動物園】＜その１１＞
「校外学習」（１年・２年）【天王寺動物園】＜その１０＞
「校外学習」（１年・２年）【天王寺動物園】＜その９＞
「校外学習」（１年・２年）【天王寺動物園】＜その８＞
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2014年度
2013年度
調査結果 公表
４月に、６年生を対象に実施しました
「全国学力・学習状況調査」の結果と、
１学期に、全児童を対象に実施しました
「学校生活振り返りアンケート」の結果を
公表します。
調査結果を分析して、
今後の学力向上、および、学校運営に活かします。
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）１
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）２
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）３
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）４
学校生活振り返りアンケート集計表（令和５年度・１学期）
図画作品紹介（６年生）
「大漁」
図画作品紹介（５年生）
「白い花と白い馬」
図画作品紹介（４年生）
「くらげ」
図画作品紹介（３年生）
「文ぼうぐザウルス」
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
アクセス統計
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今年度：11065
総数：128781
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学校行事
10/18
スクールカウンセラー来校日
校外学習（４年）「大阪市立科学館」
10/19
国際クラブ「ホランイ」
研究授業（４年）「国語」
10/23
校外学習（５年）「読売テレビ」
10/24
修学旅行（６年）
ＰＴＡ学校給食試食会
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク
大阪市教育委員会ツイッター
大阪市教育委員会ツイッター
配布文書
配布文書一覧
学校協議会
令和５年度 第１回 学校協議会実施報告書
学校協議会 実施計画書（令和５年度）
令和４年度 第３回 学校協議会実施報告書
運営に関する計画
令和５年度 運営に関する計画.
運営に関する計画および、学校関係者評価 (令和４年度・総括)
校長経営戦略予算
令和５年度 校長経営戦略支援予算【学校配付】配付申請書
令和５年度 ブロック化による学校支援事業予算申請書１
令和５年度 ブロック化による学校支援事業予算申請書２
学校いじめ防止基本方針
大阪市いじめ対策基本方針（R5.4改正後）
学校いじめ防止基本方針.pdf
学校教育目標
カリキュラム・マネジメント 「グランドデザイン」
校則
学校生活のきまり
学校安心ルール
学校だより
学校だより（１０月号）
学校だより（７月号）
学校だより（６月号）
学校だより（５月号）
学校だより（４月号）
お知らせ
大成ふれあいフェスティバル
大阪市 獅子舞クラブ 参加者募集中！
大成駄菓子屋さんの日
あんパトだより（１０月号）.pdf
学校図書館だより（１０月号）
学校図書館だより（７月号）
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
学校図書館だより（６月号）
保護者・地域のみなさまへ
健康診断についてのお知らせとお願い
スクールカウンセラー来校日のお知らせ
スクールカウンセラーによる相談のお知らせ
５類感染症への移行後の学校における新型コロナウイルス感染症対策について
非常変災時等の措置について
学校図書館だより（５月号）
全国学力・学習状況調査結果
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）１
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）２
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）３
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）４
アンケート
学校生活振り返りアンケート集計表（令和５年度・１学期）
交通安全マップ
交通安全マップ
携帯サイト
調査結果 公表
