合同な図形の調べ方を考えました。
子ども達は、図形を重ねたり裏返したりしながら、次々に合同な形をさがしていました。
金曜日の６時間目の算数でしたが、子ども達の集中力や積極性が大変すばらしかったです！

　６月３０日（金）のこんだては「えびのチリソース、中華スープ、ヨーグルト、黒糖パン、牛乳」です。
　えびのチリソースは、えびにでんぷんをまぶして揚げ、少し辛みをきかせたチリソースをからませています。チリソースは、しょうが、にんにく、トウバンジャンを香りよくいため、たまねぎをいため、砂糖、しょうゆ、ケチャップで味つけしています。大きめのえびのプリッとした食感と、チリソースの味つけが好評でした。

６月３０日（金）５時間目、２年３組で算数の校内研究授業を行いました。
単元名：３けたの数「１００より大きい数をしらべよう」
タブレットを使って考えたり、数の大小関係を式に表すのを、からだをつかって表現したり、楽しく授業が進められていました。

６月３０日（金）４時間目、道徳科の研究授業を行いました。
単元名：長所と短所
教材名：「それじゃ、ダメじゃん」
落語家の春風亭昇太さんのヒューマンヒストリーから「それじゃ、ダメじゃん」を読み取り、リフレーミングにつなげます。　
見方を変えれば、短所が長所になることに気づき、グループで話し合っていました。

管理作業員室の南側の花壇、緑のカーテンできゅうり・ゴーヤ、ヘチマを植えています。
その前のスペースに、昨日、地域からいただいたマリーゴールドとセンニチコウの苗を植えました。