手洗い(てあらい)・うがいをしっかりしよう

5年生 林間学習らいぶ38

キャンドルファイヤー。
サプライズゲストが登場!!

白い仮面。
だれだぁ〜??

トーチを持ってうろうろうろうろ。
だれだぁ〜??
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5年生 林間学習らいぶ37

キャンドルファイヤー。

おっと!いきなりゲストが登場!!

わぁ〜い\(^-^)/
英語の先生だぁ〜。
音楽の先生だぁ〜。
特別支援の先生だぁ〜。

5年生のキャンドルファイヤーを盛りあげようと、
ハチ高原まできてくださったんだぁ〜!!
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5年生 林間学習らいぶ36

キャンドルファイヤー。

司会のお友だちが言った人数で
はやく集まって円になるゲームです。
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5年生 林間学習らいぶ35

キャンドルファイヤー。

みんなでなかよくたのしく
ゲームをしています。

お〜ちた、お〜ちた
な〜にが おちた?

「かみなり」と言われたら・・・
子どもたちのアイデアより、
おへそをおさえてかくすポーズをします。

「せいせき」と言われたら・・・
子どもたちのアイデアより、
ひたすらおうちの方にあやまるポーズをします(笑)。
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5年生 林間学習らいぶ34

光と熱と絆の炎

キャンドルファイヤー。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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むくのき学園(1〜9年)予定
10/19 教職員ゆとりの日
5・6h 5~9年 芸術鑑賞
啓発小(1〜6年)予定
10/19 3・4h 1~4年 芸術鑑賞