学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

すくすくテストにトライ!5・6年

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5年生と6年生がすくすく(大阪府統一)テストにトライしていました。
5年生は国語・算数・理科・わくわく問題(教科横断型問題)・質問紙、6年生は理科・わくわく問題・質問紙でした。
みんな熱心に挑んでいました。
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理科「春の生き物のかんさつ」3年

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4月21日(金)3年生が理科の時間、「春の生き物のかんさつ」の学習をしていました。
校庭のいろいろな植物や動物(虫)を観察し、「かんさつカード」に絵や言葉で熱心に記入していました。
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4/20 の給食

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カレースープスパゲッティは、ベーコン、鶏肉、たまねぎ、にんじん、ピーマン、しめじと具だくさんのカレースープにツルツルスパゲッティが入っています。相性抜群です♪

コッペパンと小袋のブルーベリージャムだったので、1年生の教室に行って、開け方の説明をしました。小さな手で、みんな上手に開けることができていました!

問題 ミニフィッシュの魚は次のうちどれでしょうか?
1 ししゃも 2 いわし 3 さんま

正解は…
昨日に続き、3のいわしです!!カタクチイワシの小魚です。カルシウムもたっぷりです。

クラブ活動編成 4・5・6年

今年度最初のクラブ活動を行いました。
クラブの種類は、屋外スポーツ・屋内スポーツ・室内ゲーム・まんがイラスト・科学工作・料理手芸・読書・音楽・パソコンの9つです。
今日は、部長などの役割を決めたり、年間計画を立てたり、短時間の活動をしたりしていました。

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体育「すばやい動き」3年

3年生が体育科の時間に、「すばやい動き」の運動に取り組んでいました。
座ったり、寝たりした姿勢からスタートダッシュの練習をしたり、合図を聞いて鬼ごっこをしたりして素早い動きを高めていました。
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