１年生が国語科の時間に、「カタカナの学習」をしていました。
「カ」「リ」について書くときの注意点や書き順を教えてもらったり、「カ」「リ」を使う言葉を発表したりしていました。

９月２６日(火)３年生が算数科の時間、習熟度別グループに分かれて「たんいの関係」の学習に取り組んでいました。
長さやかさ、重さのそれぞれの単位がどのような関係になっているかを考えていました。

みどり学級の４年生が国語科の時間に、「カタカナや漢字」の学習に取り組んでいました。
漢字カードや漢字プリントで読み取りの学習をしました。
また、カタカナカードを使ってカルタ取りを楽しんでいました。

本日は韓国朝鮮の料理献立、ヤンニョムチキンです。ヤンニョムとは、調味料や味つけするという意味です。給食では、コチジャン、こいくちしょうゆ、ケチャップ、料理酒、みりんで作ったタレをしょうが、にんにくで下味をつけ、揚げた鶏肉にからめています。衣にタレがしみこんで、噛むと、サクッ、じゅわーです。こども達も大喜びでした！！
本日は、５、６年生の教室でマーマレードのお話しをしました。
問題
レモンを原料にしたものは、マーマレードと言わない。〇か×か？

正解は・・・
×でした！！柑橘類(みかん科)を原料にしていて、その果皮(実と皮)が入っているものをマーマレードといいます。

３年生が運動会の練習を運動場でしていました。
今日は、ダンスをするための隊形移動をどのようにするか教えてもらっていました。