１月から２月に可憐な花を咲かせた梅、小さな実ができていました。
４月になって気候が良くなってきて、小さな梅の実がどんどん成長しています。
遠くから見ると葉っぱの緑色と重なってわかりづらいですが、近づいてみると美しい緑色の梅の実を観察することができます。　

４月１８日の全国学力・学習状況調査に引き続き、大阪府が行うすくすくウォッチを実施しました。
６年生は、わくわく問題（教科横断型問題）と教科（理科）の問題、児童アンケートを実施しました。
後日、一人ひとりに結果（ウォッチシート）が届けられます。　

大阪府が小学校５年生と６年生の児童を対象に行っているすくすくウォッチ。
５年生は、わくわく問題（教科横断型問題）と、教科（国語・算数・理科）の問題、児童アンケートを実施します。
後日、一人ひとりに結果（ウォッチシート）が届けられます。　

運動場の南西にある学習園。
耕運機で耕し、肥料を混ぜて土づくりをし、今日は畝を作りました。
これから理科の学習で、ヘチマやひょうたん、ひまわりやホウセンカなどの栽培をする準備が整ってきました。
今、畑にはキャベツとジャガイモが育っています。　

難しいしんにょうのはらいをとても上手に書けています。
「これ、めっちゃ自信作！」「廊下の掲示板にはってほしい！」という嬉しい声をたくさん聞くことができました。