章の終わり
プリント学習で確認します。
主体的・対話的で深い学び
生徒たちは何のための学習なのかを意識して学びます。
写真は生徒の教え合いの様子です。

国語科授業の様子です。
言葉で正確に理解し適切に表現する資質能力を育成します。
皆さん
授業に集中できています。
1時間の授業を大切にします。
いいですね。

文化発表会週間
本日
リハーサルがあります。

文化発表会
テーマ
「十三地域のSDGs」
プレ大会を行いました。
評価基準を示し、皆で採点。
発表者まだまだ上達できます。
がんばりましょう。

くすのき農園
サツマイモ収穫しました。
ダンボール一杯
6月初旬に苗植え付け
4ヶ月半
大きないいサツマイモ収穫できました。
甘くなるまで
しばらく学校で保管します。
また、
ナスの収穫もまだ続いています。