算数科の学習でどちらの箱が大きいのかを考えるために、小さなブロックを箱の中につめていきました。そのブロック１つを「１㎤」ということを学習しました。５年生になって新しい単位。これからたくさん出てくるので、しっかりと覚えておかないといけないですね。

生活の学習でさつまいものつるを植えました。
ぐんぐん育つといいね！
みんなでお世話頑張ろう！！

今日は栄小学校を引っ張っていってくれる４〜６年生の運営委員会、各委員会の代表の発表がありました。どんな学校にしていきたいのか、そのために自分はどんなことを頑張るのかをそれぞれが発表。
栄小学校のめあては「元気よくみんなが明るい栄小学校」に決定。
このめあてで１年間を過ごしていきます。

体力測定真っ只中。それぞれの限界に挑戦です！これまでソフトボール投げ、50m走、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳びを測定しました。真剣に取り組む姿はさすが6年生。
さぁ去年の記録を上回れるか！？
結果が楽しみですね。

これまで□を使って考えていた式からxやaという文字を使った式に変わりました。ちょっとかっこいい式になりましたね！
ただ式と答えを出すだけでなく、問題文の意味を理解し、それを線分図に表すことに挑戦しています。まだまだ慣れず、苦戦していますが、友だちと考えを交流しながらかいています。いろいろなパターンの問題でかけるようにがんばりましょう。