3年生は、ロボットプログラミングの学習をしました。ロボットにプログラムを入力する方法は2種類あって、「タブレットでプログラムを組む方法」と「命令が書かれたカードを読み込ませる方法」があります。グループ毎にどちらの方法でプログラムを入力するかを選びました。
今日のお題は方眼のマス目のスタートからゴールまで向かうというもので、途中マス目に書かれた数字を合計してなるべく多くなるように、ロボットが進むコースを考えます。子どもたちは夢中になって取り組んでいました。
今や、多くのものがコンピュータ制御の時代。どのような制御がなされているかを知ることは、大切な学習です。

今日の献立は【やきそば・きゅうりのしょうがづけ・いもけんぴフィッシュ・1/2パン・牛乳】です。
いもけんぴフィッシュは、給食に初めて登場しました。アーモンドフィッシュのアーモンドの代わりにいもけんぴを使っており、ナッツ類にアレルギーのある児童も食べることができます。

昨日は1時間目に運動会全体練習を行いました。
今年は全体練習の時間を最小限に減らしたのですが、子どもたちは行進や整列、歌など、限られた時間での練習とは思えない立派な姿を見せてくれました。
運動会当日は、子どもたちのこれまでのがんばりに盛大な拍手で応えていただきますよう、よろしくお願いします。

6年生は、総合的な学習の時間に、地域の卒業生の方をお招きして「昔の小路小学校」についてお話を伺いました。今とは違う学校の様子に、子どもたちはとても興味深く聞き入っていました。今年は創立150周年。子どもたちにも、歴史のある学校の一員というが思いが深まってきています。
子どもたちの学習にご協力いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

9/27の献立は、【チキンカレーライス(米粉)・キャベツとコーンのサラダ・白桃(カット缶)・牛乳】です。
今日は米粉を使ったカレーライスです。小麦粉アレルギーの児童も食べられるカレーライスで、小麦粉を使った時と変わらず美味しいです。コストの問題がありますが、提供機会が増えて欲しいものです。