２年生は国語で、ビーバーの大工事の学習を進めています。ビーバーのひみつに驚きながら、わくわくした表情で学習に臨んでいます。

　学習の最後には、必ず「ふりかえり」を自分の言葉で書き、学んだことを整理して次の日の学習を迎えています。このまま主体的に、深い学びを継続していきましょう。

　来年度、本校で大阪市初の女子サッカー部を開設いたします。開設にあたり、セレッソ大阪スポーツクラブのコーチに練習を指導していただくことになりました。火曜日と木曜日の部活動前の15時15分〜15時45分の30分間は、小学校１・２年生を対象とした練習指導です。初練習では４名の児童が参加してくれました。

　低学年からボールに親しみ、積極的に体力づくりに励む意識をもてるよう、実りある取り組みにしていきたいと思っております。

　今日の献立は「ハヤシライス［米粉］、キャベツのひじきドレッシング、さくらんぼ（缶づめ）、牛乳」でした。
　給食でいつも登場しているハヤシライスは、小麦粉で作る「ブラウンルウ」を使ってとろみをつけています。今日のハヤシライスは、小麦粉で作る「ブラウンルウ」の代わりに米粉（上新粉）を使っています。小麦アレルギーがある人もたべることができます。


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

【問題】さくらんぼの季節（旬）はいつでしょう。
１　春（３〜５月）
２　夏（６〜８月）
３　秋（９〜１１月）
４　冬（１２〜２月）

こたえ　２　夏（６〜８月）

さくらんぼは、夏の初め　６月ごろによくとれます。

いろいろな意見が出ていました。

[今日の説明名人]
「桜の花が咲いて、その後葉になって、その後に実ができるから、６月ぐらい。」

「ほんとや〜」「そうかも！」と、みんな納得でした。

　毎年、全学年で応募している大和川の絵画を、５年生も描いています。泳いでいる魚を一匹一匹丁寧に描いて、大和川に対する自分の思いも添えました。

　学校の近くを流れる川に対して、自分たちができることを考えながら学習に取り組んでいます。

　１年生は校内をまわって、秋を見つけていきました。朝晩の冷え込みもあって、結構色づいた葉っぱもあり、季節の変化を感じとることができました。

　今後も観察を続けながら、植物の変化について学習していきたいと思います。