【１組】国語科の物語教材「海のいのち」の学習です。
漁師だった父の仇であるクエの瀬の主と対峙する主人公の思考を、可視化ツールを使って表現して意見を交流しました。
なぜそのように考えたのか、自分の読み取ったことをもとに理由づけもしっかり行っていました。

・一口がんもとさといもの味噌煮
・牛肉と野菜のいため物
・みたらしだんご

今日のメニューは月見の行事献立で、お団子がついています。
ちょうど今夜は十五夜です。
きれいな満月が見えるといいですね。

大阪府警察の中央少年サポートセンターの方をお招きして、非行防止教室をしました。
万引きなどの犯罪抑止だけでなく、交通安全や声かけ被害などの不審者対応についても実演を交えながら教えていただきました。
教えていただいたことをしっかり守って安全に生活してほしいと思います。

【２組】小型ハードルを使って、走る・跳ぶの運動遊びをしました。
またぎ越して走るだけでなく、片足や両足で、向きを変えながらいろいろな跳び越し方をして遊びました。

【２組】一見パソコンの授業のようですが、外国語の学習です。
夏休みの思い出を英語でまとめています。
わからない言葉は、辞書機能で調べながら簡単な英文を作っています。