４年生の図工の学習です。「文房具ザウルス」というテーマで、いろいろな文房具を組み合させて恐竜のような生き物に見立てて、線で表すという活動をしていました。
　子どもたちは文房具を組み合わせて作った形をタブレットに写真で残し、それを見ながら画用紙に線で表していました。

　今日の児童集会は「聖徳太子ゲーム」をしました。
　第1問　「く」と「も」の一音を２人が同時に言って、その音を聞きわけて「くも」という正解を見つけます。
　第３問からは、３文字のことばになり、同時に言った３つの音を聞きわけて答えを考えます。私にとってはなかなか難しかったんですが、子どもたちは結構正解していたので驚きました。

　３年生の算数の学習です。今日は、２８×３のような計算をひっ算で行う仕方を学習していました。九九を使ってたし算のときと同じように位ごとに計算すればできることを学習しました。

　２年生の図工の時間、細長く切った色画用紙を使って帽子につける飾りづくりを行っていました。
　一人一人が思い思いの飾りを作っていました。

　１年生の国語で「サラダでげんき」の学習です。
　ワークシートを使って、それぞれの動物がサラダをどうしたらいいと言ったのかを書き出す活動をしていました。