きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

「どうぶつクイズ」(2年生)

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?国語科「ビーバーの大工事」を学習した後、「調べたいことを本で調べる」と言う学習をしました。今回は、動物について本で調べ、調べたことをもとにクイズを作りました。
タイトル、問題、答えのページを発表ノートに作成し、友だちに出題しました。
正解を聞いて驚いたり、おすすめのクイズを教えてくれたりしました。それぞれの動物の、ビックリする秘密をクイズにしにとても盛り上がりました。

3年通信アドベンチャー76

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理科では、日なたと日かげの地面の様子を調べました。
見るだけでなく、実際に地面を触ってみて確かめていました。

3年通信アドベンチャー75

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図画工作では、ローラーを使って色塗りをしました。
筆とは違った仕上がりで、何度も重ね塗りをしたり、一度きりで淡く仕上げたりと工夫をしながら楽しんでいました。

6年 体育 ハードル走

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ハードル走を速く走るコツは、とぶのではなく、またぐことです。

普通の走り方と同じようにするために、踏み切りはハードルよりも遠くします。
自分の踏み切る場所を確認してから練習しました。

5年 図工 「まだ見ぬ世界」

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作品展に向けて制作しています。
筆の使い方や、塗り方など工夫して取り組んでいます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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