してはいけないのとをしてしまった、という人がいました。そういうときにどうすればいいのか、ということを考えました。自分たちのことをふまえて、道徳の教科書に載っているお話に関連付けて考えています。

釘打ちはだいたい終わりになってきて、着色の段階にうつっているところです。

公約数、公倍数のテストをしました。少しだけテスト前の復習をして臨んでいます。

この時間では、登場人物の気持ちを文章からみつけようとしています。

それぞれ係活動をがんばっています。ポスターづくりや計画をたてたり、制作活動をしています。