こうがくねんの　おにいさん　おねえさん
いつも　ありがとう！

・・・・・・
コロナ感染症のあつかいが変わったことを受け
今年度１〜６年生で再開している集団登校。

高学年児童に負担はかかりますが、
「責任」や「やりがい」を感じている声も
聞くことができ、うれしく思います。

コロナ禍の数年間、
集団登校を実施できなかったこともあり、
「先導する」高学年児童も
「ついていく」低学年児童も
慣れないところはありますが・・・。

保護者の皆さまによる
お子さまへのお声がけ・登校準備等、
ご支援・ご協力があってからこそ
集団登校が実施できています。
感謝申しあげます。

◆道にまよったり、
　寄り道をしたりする心配が減る。
◆知らない人についていったり、
　声をかけられたりする心配が減る。
◆高学年児童のリーダーシップを育成する。
　低学年児童のフォロワーシップを育成する。
◆異学年交流・友だちができる機会となる。
◆時間を守ることや早起きの必要性を学ぶ。
などをねらいとしています。

どうぞ引き続き、
集団登校へのご理解とご協力を
お願いいたします。

(可能であれば、朝に
集団登校各班の集合場所まで
お子さまをお連れになった際に、
おなじ班の小学生にむけて、
「おはよう」「今日もおねがいね」
「いつもありがとう」など、
あたたかいお声をかけてくださると、
子どもたちの集団登校への「やりがい」に
つながります。
どうぞよろしくお願いいたします。)

淀川キリスト教病院より
お医者さんと看護師さんにお越しいただき、
がんについてのお話をうかがいました。

小学校では令和２年度から、
中学校では令和３年度から、
生活習慣病などの予防と回復等について
学習する際に、
「がんについても取り扱う」ことになっています。

がんについての正しい理解と、
がん患者やその家族など
がんと向きあう人々に対する
共感的な理解を深める学習となりました。

👩‍⚕️歯科衛生士さんと
👨‍⚕️学校歯科医の先生にお越しいただき、
🦷「歯みがき教室」を実施しました。

🦷歯を赤く染めて・・・・
🦷歯ぶらしゴシゴシ。
🦷ちゃんとみがけているなら
🦷白い歯にもどっているはず。
🦷鏡でたしかめながら、
🦷歯ぶらしゴシゴシ。

👩‍⚕️「白い歯にもどったお友だちは、
　　その歯をベロでなめてみてー。」
👦『わー。めっちゃつるつる！』
👩‍⚕️「いつもそれぐらい、歯みがきがんばってね。」

🍁ちいさい秋みぃつけた♪🍁

図書室で本を
前のめりになって読んでいました。

「走らない」
「大きな声を出さない」といった
図書室でのルールは守りつつも・・・

読書への意欲はすごいっ！！

静かなんだけど・・・
元気いっぱい１年生の図書の時間でした♪

夏休みの宿題。
〜自主学習をやってみよう〜

１年生も、
「ひらがな」や「たしざん・ひきざん」の
自主学習ができています。
はなまるっ！！💮💮

「学力向上重点支援校」であるむくのき学園には、
啓発小・中島中各１名ずつ
“学びコラボレーター”が配置されており、
教員の授業力向上への支援をはじめ、放課後学習など
子どもたちの学習習慣や基礎学力の定着にむけて
取り組んでいます。