１０月１２日（木）

　国語『ニャーゴ』の学習でタブレットを使い、少しずつ操作にも慣れてきた２年生たちは、算数の図形でも活用しています。
　
　「発表ノート」というアプリに、先生から子どもたちに画像を配布し、そこに印をしたり考えていったりします。今回は、四角形に一本の直線を引いて、二つの図形に分けようという学習です。
　また、２週間に一度来校しているＩＣＴ教育アシスタントさんにも協力してもらい、いろいろな学年の授業に入り込み、その支援をしています。

１０月１１日（水）

　お話を読んで相手の気持ちを考える道徳の授業では、その登場人物になりきることも多いです。ロールプレイの手法を使い、子どもたちが実際に動きや話しをしてみます。
　今回でも、おおかみ役やくま役になりきって、その状況を理解していきました。

１０月１０日（火）

　先週の修学旅行を終え、いよいよ一年間も折り返しの時期となりました。少しずつ『卒業』を意識するようになってきました。
　今日はほぼ一日をかけて、卒業アルバムの個人写真などを撮っていきました。

　以前よりお世話になっている顔なじみのカメラマンさんと一緒に、教室をスタジオみたいにセッティングして撮影しました。上着を羽織り、女子はリボンも着けて‥大人っぽくなってきましたね。
　先日の委員会活動や、今日のクラブ活動でも同じように、卒業アルバム用の写真を撮りました。思い出がこの先もずっと、残っていきますように‥

１０月１０日（火）

　先日、教職員向けの研修があり、今回は３年生がワークショップを受けました。
　「たいせつな自分を守る」ために・・・

　「あんしん」「じしん」「じゆう」
の三つを合言葉に、劇を中心としながら体感的に学んでいきました。子どもたちは楽しみながらとても集中していて、意見を話そうと手を挙げるのも非常に多かったです。
　最後には、ふり返りとしてワークシートを書く時間があったり、相談できる時間・機会も設けたりしました。
　この『学び』を今日だけにとどまらず、日頃の生活でも大切にしておきたいですね。

　学校の門の近くにも咲いているヒガンバナを観察しました。色鮮やかな赤色の花にみんな興味津々でした。

　花の形をよく見て観察したり、どんなにおいがするのかにおってみたりしました。そのあとは、観察カードにヒガンバナをかきました。「むずかしい！」と言いながらも何回も花を花を観察しながらヒガンバナをかいていました♪
　新しい発見もたくさんあったようです！