４人程度のグループで、協力しながら車いす体験が始まりました。
　車いすの乗る立場、車いすを押す立場、それぞれ体験することで、車いすに乗っている人の気持ちになって行うことができると思います。
　子どもたちにはこの体験を通して感じたこと、知ったことなどをこれからの自分の身の回りの社会の中で活かしてもらいたいと思います。

　３年生は５日に車いす体験学習を行いました。
　始めは、車いすのそれぞれのパーツの名称の確認と、この後車いすを使った体験をするのに、安全な車いすの乗り方、降り方について、子どもたちに分かりやすいように実演を交えて説明いただきました。
　つい面白がってふざけてしまい不要なケガ等がないように考えてそのこともきちんとお話いただきました。３年生の子どもたちはみんな真面目に取り組んでいました。

　２年生が学習園で栽培しているサツマイモ。
　この夏の間に葉が増え、土にしっかりと根をはってきています。
　この日はみんなで水をあげていました。どれぐらい成長して、どれぐらいの量が収穫できえるか、秋が楽しみですね。

　１年生は運動場のトラック半周を使ってのかけっこの仕方について、子どもたちに説明をしていました。
　説明の時は、陽ざしを避けた場所でホワイトボードを使って行っていて、この後、実際に子どもたちがトラックを走ったのですが、残念ながらこの後の様子を見ることができませんでした。
　また、次回走っているところが見れたら、ホームページにあげさせていただきます。
　

　6年生のこの日の理科の学習は「月と太陽」です。
　月の形の見え方と太陽の関係をしらべようということで、学校朝会でした校長先生の話と関連した内容でした。
　6年生のみなさん、朝放送で聞いた月に関するお話覚えていたかな？