５時間目、１・２・３年生が、韓国・朝鮮の遊びを楽しみました。ノルティギ（シーソー）・ペンイ（コマ）・トゥホ（矢投げ）・チェギチャギ（はねけり）・コンギノリ（おはじき）のコーナーをグループで順に回りました。

「校長先生、ここをもっときれいにしたいのですが・・・。」お掃除の時間に４年生の子ども達に声をかけられました。廊下と教室の段差のために置いてあるミニミニスロープに貼ってあるすべり止めの中にたまった砂を取ろうと何回もほうきを動かしていました。「ありがとう。おそうじがんばって！」と声をかけると「は〜い！！」と元気な声が返ってきました。気持ちよく働く４年生です。

廊下を歩いていると１年生の教室からかわいい歌声が聞こえてきました。教室に入ると、国語で学習した「サラダで元気」の歌を歌いながら、手の振り付けも練習していました。子ども達はとても楽しそうに練習していてニコニコの笑顔です。学習発表会を楽しみにしていてくださいね。

最近の４年生の体育時間、毎回ポートボールで盛りあがっています。すごく楽しそうにゲームをしている声が運動場から聞こえてきます。担任の先生によると、ゲームが早くしたいので、準備をする時間もどんどん早くなったそうです。やる気満々の４年生です。

　まぐろのオーロラ煮は、でんぷんをつけて揚げたまぐろに、ケチャップやみそで作ったオーロラソースをからめています。市販のオーロラソースは白っぽいオレンジ色ですが、給食は、赤い色をしています。

　とても人気のある献立で、今日もパクパク、しっかり食べました。

クイズです♪

　問題　オーロラは、太陽からのプラズマ粒子が地球の極地の大気と
　　　衝突して起きる発光現象ですが、意味は何でしょうか

　　１．暁（あかつき）の空
　　２．波打つ布
　　３．流れる虹