児童会のスローガン「思いやりいっぱい！なかよし言葉があふれる元気な学校」　創立50周年「笑顔でつなぐ明るい未来へのバトン」
カテゴリ
TOP
お知らせ
池島美術館
最新の更新
shape
今日の献立
空気を温めると？
漢字検定模試2
漢字検定模試1
盾
大阪府保健衛生関係知事表彰3
今日の献立
大阪府保健衛生関係知事表彰2
大阪府保健衛生関係知事表彰
かけ算の筆算
今日の献立
地域の皆さんへ
流れる水のはたらき
今日の献立
過去の記事
11月
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度

配布文書一覧

運営に関する計画

学校協議会　開催案内

学力・体力等調査

学校だより

交通安全マップ

がんばる先生

配布文書一覧
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
　 　 　 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 　 　
学校行事
11/10 漢検模試・池島タイム
11/13 朝会（G）
11/15 SC
11/16 相互鑑賞会（１ｈ） クラブ活動
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

大阪市教育委員会

令和元年度　全国体力・運動能力等調査大阪市結果
令和元年度 大阪市小学校学力経年調査結果
令和2年度小学校学力経年調査結果
令和3年度　全国体力運動能力等調査大阪市結果
令和3年度　全国学力学習状況調査大阪市結果
令和3年度　大阪市小学校学力経年調査
令和4年度　全国学力・学習状況調査大阪市結果
令和5年度　全国学力・学習状況調査大阪市結果
大阪市で先生になろう！大阪市教員採用ポータルサイト

学習動画

学習動画
配布文書
配布文書一覧

運営に関する計画

令和5年度　運営に関する計画
令和４年度　最終報告
令和4年度　運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画最終報告
令和３年度　運営に関する計画
令和2年度　最終報告
令和２年度　運営に関する計画

学校協議会　開催案内

令和５年度　第１回実施報告
令和4年度　第3回実施報告
令和４年度　第２回実施報告
令和４年度　第１回実施報告書
令和2年　12月　開催案内

学力・体力等調査

令和5年度　全国・学力学習状況調査結果分析
令和４年度　体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和４年度　全国学力・学習状況調査　結果分析
令和３年度　体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和3年度　全国学力・学習状況調査　結果分析
令和元年度　体力・運動能力、運動習慣等調査結果と課題
令和元年度　全国学力・学習状況調査　結果分析

学校だより

令和5年度　11 月号
令和5年度　10 月号
令和5年度　9 月号
令和５年度　7月号
令和5年度　6月号
令和5年度 5月号
令和5年度　4月号
令和４年度　3月号
令和４年度　２月号
令和4年度　1月号
令和４年度　１２月号
令和４年度　11月号
令和４年度　10 月号
令和４年度　９月号
令和4年度　7月号
令和4年度　6月号
令和4年度　5月号
令和４年　４月号
令和３年度　３月号
令和３年度　２月号
令和3年度　1月号
令和３年度　１２月号
令和３年度　１１月号
令和３年度　10月号
令和３年　９月号
令和３年　７月号
令和３年　６月号
令和3年　5月号
令和3年　4月号

交通安全マップ

令和5年度交通安全マップ　工事期間版

学習者用端末

プリント広場
学習動画QRコードリスト(小学校)
学習教材（学習動画、プリント教材）一覧
インターネットにつなげる方法（高学年用）
インターネットにつなげる方法（低学年用）
１人１台学習者用端末の使い方（児童生徒用）

がんばる先生

グループ研究A　令和４年度　がんばる先生支援事業報告書
グループ研究A　令和4年度がんばる先生申請書
令和3年度がんばる先生支援事業報告書
がんばる先生申請書

学校のきまり

学校きまり　児童用
学校のきまり　保護者用
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=e571190