２年生の算数の時間です。三角形に１本線を引いて、線に沿って切ると２つの図形になります。線の引き方によっては、２つの図形の組み合わせが違ってきます。そのことを学習した後、次は四角形に１本線を引いて、２つの図形に分けてどんな形の組み合わせができるかを調べていました。

　ペットボトルの容器を使って、人の姿をした作品づくりに取り組んでいました。

　５年生の理科の学習の様子です。この時間は川が流れている場所（上流、中流、下流）によって違いがあるのかどうかということをめあてとして子どもたちが動画や写真を見ながら見つけていました。

　４年生の体育の時間です。
　２対２で味方にパスを通すのを相手がそれを防ぐという動きをしていました。
　パスを放るタイミングと山なりか、まっすぐのパスを出すかの選択を考えるのも大事ですね。

　６年生の図工の時間。
　それぞれの子どもたちが原画となるものを見ながら描いた線に色付けをしているところでした。