残暑厳しい毎日ですが、午前中は比較的過ごしやすいです。
その時間を使って、テストに取り組んでいます。

夏休みの思い出を切り取ってみました。

９月６日（水）に、４年生で研究授業を行います。

全教職員が参観し、その後に授業の研究や学習指導のための話し合いや外部講師による研修会を行います。

当日は、以下のような時程・下校時刻となります。

下校時刻 、授業時間 変更のお知らせ(９月６日（水）)



※　「放課後ステップアップ学習」はありません。

※　いきいき活動は、各学年の下校時刻より参加できます。

今後、40分授業で学習を実施する際は、その都度お伝えさせていただきます。

ご理解・ご協力のほどよろしくお願いします。

学習のめあては「役割を考えながら学級で話し合おう」です。

議題『入学する子たちに、学校のどんなところをしょうかいしたいか』
目的『来年の入学が楽しみな気持ちになってもらう』

子ども達は、一生懸命に未就学児の気持ちを想像しながら話し合いを進めています。

３年生から始まった『リコーダー』の学習♪
先生の指示する指番号に、素早く『ソ』『シ』と答えることができています。