以前から作っている教室内の掲示物に追加するものを制作しています。
今回は学習園や植木鉢で育てた「わた」から取った「綿」をチャック付きポリ袋入れ、ドーナツ型に切った画用紙に挟んで繋げています。

講堂で学習発表会の練習をしています。
衣装や効果音、歌なども入れて本番さながらの練習をしています。全部で４場面あり、子どもたちの数が少ないので２回（児童によって２役で）出ています。

学習発表会に向けた取り組みをしています。
３年は、講堂での練習が今週からのスタートとなっています。（教室では練習をしていました）これまで総合的な学習で「障がい」について学んだことを発表します。

今日は、小おかずに「焼きししゃも」が提供されています。
１年は１０名の子どもたちが「初ししゃも」だったそうです。２・３年も苦手な子どもたちがいました。それでもがんばって食べています。

「反対の立場を考えて意見文を書こう」を学習しています。
教科書の題材「クラスをよりよくするための方法」についての話し合いの様子から、話し合いの構成について考えています。