11月15日(金)・16日(土)・19日(火)は作品展、11月16日(土)は学習参観です。

【3年】韓国・朝鮮の学習

生魂っ子をみんなで育てています40  生魂っ子235
선생님이 가르쳐주었습니다
-先生が教えてくれました-

 4限目は、ソムセンニムに絵本「ユンノリイヤギ」を読んでもらったり、遊びを教えてもらったりしました。遊びは、「ゆんのり」を教えてもらいました。1組と2組が混合でグループになって「ゆんのり」を楽しみました。
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【2年】韓国・朝鮮の学習

生魂っ子をみんなで育てています39  生魂っ子234
선생님이 가르쳐주었습니다
-先生が教えてくれました-

 3限目は、ソムセンニムから韓国・朝鮮が、日本ととても近い国であることや、食べ物についてクイズで教えてもらいました。
また、絵本「ホランイ と くしがき」を読んでもらったり、遊びを教えてもらったりしました。
 遊びは、日本のグー チョキ パー のように絵本に出てきた「ホランイ」と「くしがき」と「こども」になってじゃんけんを教えてもらいました。「ホランイ」とは、虎(とら)のことです。
 最後には、羽のついたおもりをリフティングのようにして遊ぶ「チェギ」をみんなで楽しみました。
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【1年】韓国・朝鮮の学習

生魂っ子をみんなで育てています38  生魂っ子233
선생님이 가르쳐주었습니다
-先生が教えてくれました-

 2限目は、ソムセンニムに絵本「トッケビ の かなぼう」を読んでもらったり、遊びを教えてもらったりしました。遊びは、「トッケビ マンナロ」の歌や、じゃんけんを教えてもらいました。「トッケビ」とは、「おばけ」のことです。
 最後には、羽のついたおもりをリフティングのようにして遊ぶ「チェギ」をみんなで楽しみました。
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児童朝会

11月13日(月)
◇ 校長先生のお話「睡蓮1」
◇「第2回リクエスト放送抽選について」(放送委員会)
◇「ピカピカ大作戦ウィーク」パーフェクト賞の表彰(美化委員会)
◇「清潔ですてきで賞」の表彰(健康委員会)
◇「赤い羽根共同募金について」(代表委員会)
  明日と明後日、募金活動を行います。ご協力お願いします。
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総合的読解力育成カリキュラムの追究

 ホームページでも発信していますように、令和6年度から始まる「総合的読解力」の学習を始めるにあたって、本校では、モデル校として研究を進めています。
 4年生は、教材「あったらいいな、こんな祭り」を追究しています。もうすでに8時間計画の内2時間の学習が終わりましたが、あと6回の学習計画をお知らせいたします。
 先生方で、視察をご希望の先生がいらっしゃいましたら、市教育センターにご連絡ください。是非様々な視点からご意見をお聞きしながら追究して参りたいと思います。

 第3時間目 11月14日(火)5限 13:40〜14:25
 第4時間目 11月16日(木)5限 13:40〜14:25
 第5時間目 11月21日(火)5限 13:40〜14:25
 第6時間目 11月28日(火)5限 13:40〜14:25
 第7時間目 11月30日(木)5限 13:40〜14:25
 第8時間目 12月 5日(火)5限 13:40〜14:25
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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