研究全体会
を点検して、評価のあり方についても教えていただきました。Y先生、ありがとうございました。 2年 国語
同じおもちゃを選んでいるペアで、互いのメモを見比べ、そのメモがいるかいらないか、わかりやすいかどうかなどについて話し合いました。どんな指摘があったか全体で共有しました。次時は、選んだメモをもとに説明する文章を書いていきます。 2年 国語
研究授業を行いました。生活科でたくさん遊んだ手作りおもちゃを1年生に紹介します。まず、学級全体でバネ車についての説明メモを並び替え、メモを選ぶポイントをつかみました。並び替えは、PCの「発表ノート」を使いました。 1年 国語
落ち葉を使って作った形について、二人で話し合っています。一方的に喋るのではなく、相手からの質問も聞きながら、それに答えるといったインタビュー形式で話す練習をしています。 1年 生活科
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