説得力のある意見文を書くために。
自分の意見や考えを序論と結論に書く双括型。
本論では、教科書の資料を根拠として用いて、自分の提案をする形をとりました。

外国語の授業を体験しました。
中学では、reading、writing、listening、speakingをバランスよく学んでいきます。

アルファベットを大文字小文字、４分以内に書く。
単語カードを仲間ごとに発音しながら分ける。
何が好きか聞き合う。
などの活動をしました。
みんな、中学で勉強するのが楽しみですね。

理科では、朝と昼の日なたと日かげの地面の温度を測る実験をしました。

結果から日なたの方が地面の温度が高く、昼になると温度がさらに高くなることがわかりました。
その結果から、日光により地面があたたまることを知りました。

合奏曲「ラブ」を練習しました。
小太鼓、大太鼓、シンバルのリズムに合わせてリコーダーがメロディーを奏でます。そこに木琴、鉄琴、ピアノが軽快な音色を重ねていきます。

ミシンで縫うことに挑戦しています。見本通り真っ直ぐ縫うことができています