6年生が理科の学習で5種類の水よう液を蒸発させて、それぞれの水よう液の違いについて調べました。見た目、におい、蒸発皿に残ったものなど、実験結果からわかったことをワークシートにまとめました。

5年生が家庭科の時間にミシンの使い方の学習をしました。上糸や下糸の通し方から練習しました。
友達と協力しながら取り組んでいました。

6時間目に委員会活動を行いました。2学期に向けて各委員会、取り組み内容を決めていました。保健委員会では熱中症対策のポスター作成、集会委員会では、児童集会の出し物を考えていました。

8月30日、４年生が栄養指導を行いました。
魚パワーについて知ろう！という学習課題では、タンパク質やカルシウム、DHAなどの栄養素があることを学びました。また、魚の上手な食べ方についても教えていただきました。

6年生が運動会に向けて、フラッグの練習を始めました。初めてとは思えないほどの早さで、フラッグを回す手順を覚えていました。
さすが6年生です！