四角形の画用紙のすみを合わせて、比べる学習です。保護者の方にもアドバイスをいただきながら、楽しく活動する子ども達の様子をご参観いただきました。

　話題の「プログラミング」学習を参観していただきました。教育センターより借りている子犬型の学習用ロボットに一人一台学習用端末（タブレット）を通して、考えたタスクをプログラムします。すると、考えた通りの動きをします。表情までプログラムできることに大喜び。子ども達も保護者のみなさんもともに、興味・関心を高くして過ごせたようです。

　乾電池・導線・電球を使って、電流が流れる仕組みを調べています。電気の学習の導入部分です。興味関心を高めながら、保護者の方々と豆電球に明かりがともるように試行錯誤してつなぎ方を考えていました。

　年度当初から学習している都道府県。今回は、クイズ形式で、楽しみながら学習しました。ご家庭でもクイズを出し合ってみてはいかがでしょうか。

　５年生は２クラス合同で外国語。行きたい国やそこでできることを英語で紹介することが目標です。
　みなさんの行きたい国はどこですか？