３年生が算数科の時間、「くふうした表やぼうグラフ」の学習をしていました。
１目盛りの表す数の大きさや棒の長さを読み取り、データの表し方の工夫について考えることがねらいですが、子どもたちはいろいろな特徴や工夫を見つけていました。

給食室では、調理員さん手作りのスイカがお出迎えしてくれました！
「スイカ割りだー♪」「スイカやー♪」「嬉しーい♪」
どのクラスもガッツポーズと拍手で喜んでいました。
蝉の声が聴こえる暑い日でしたが、スイカを食べて、涼を感じることができました！

問題スイカと同じ仲間なのは？
１　メロン　２　きゅうり　３　かぼちゃ

正解は・・・
全部です！！
スイカ、メロン、きゅうり、かぼちゃ、全部、ウリ科で同じ仲間です☆

本日は、年１回給食に登場するスイカです！鳥取県産のまるまる大きなスイカです！！

まずは、半分に切って、２等分。
その半分をそれぞれ半分に切って、４等分。
４等分に切ったものをそれぞれ半分に切って、８等分。
８等分に切ったものを、半分に切って、それぞれを４等分ずつに切り分けて、８等分ずつに切り分けると…
６４等分の完成です！！１人１切れずつです。

調理員さんの職人技が光っていました☆

７月１１日(火)１年生が体育科の時間に、プールで「水あそび」をしました。初めは、全員でプールに入り、頭の上に手を置いて、口まで、鼻まで、目まで、頭までと、だんだん水の中に深く入っていきました。次に、水の中を歩いたり、イルカジャンプで跳んだりしました。最後に、友だちの手を持って浮く練習をしました。水にもずいぶん慣れた様子で、楽しく活動できました。

５年生が社会科の時間に、「生産性を高める米作りの工夫」の学習をしていました。
日本の農業の課題をもとに、どのようにして生産性を高めて米作りをしているのかを考える内容でした。身近に見る機会が少ない米づくりを動画などをもとに話し合っていました。