６年生では国語で「フェアトレード」について知り、世界に目を向けて意見文をかこうという学習を行っていました。
　フェアトレードとは、日本ではあまり馴染みがない言葉ですが、発展途上国の原料や製品を適正な価格で買うことにより、貧困をなくすことをめざす貿易の仕組みのことです。
　子どもたちはノートに自分で考えた意見文を書き進めていました。

　この前の時間に虫めがねで光を集める実験をして、それぞれの実験結果を発表しているところでした。

　２年生の１組、２組が運動場でそれぞれ体育をしていました。
　１組は竹馬と一輪車の練習、２組はしっぽとりの鬼ごっこをしていました。

　５年生の算数の時間の様子です。正六角形や正八角形の図形を見て、その特徴を見つけていく学習に取り組んでいました。

　４年生の国語の学習で、一人一台端末を活用して「ふるさとの食を伝えよう」という課題に取り組んでいました。
　タブレットで調べた内容を取り入れて、紹介する文章をノートに書いていました。