１２月１日、社会見学でピース大阪と大阪歴史博物館に行きます。
ワークショップ形式で調べていこうと思います。

将来の夢を作っています。
紙粘土に絵の具を入れてよく練り、形を決めた芯棒につけます。
ひび割れがないように、指先やヘラで丁寧に整えています。

日本とエクアドルの共通点と差異点についてまとめました。
海外での災害対策から日本に生かせることを考えました。

防災についてのアクションゲームを行いました。
「暴風のときは？」→うさぎ
「洪水のときは？」→かえる
「地震のときは？」→かめ

災害時の正しい行動を歌と一緒に学びました。

東成区役所による教育事業から、JICA青年海外協力隊を経験された講師を招聘し、防災教育についての出前授業を実施しました。

これまで４年生は社会科で災害について学んでいました。学習の中で、子どもたちの中から「日本以外の国ではどんな災害があるのだろう」という問いが生まれ、エクアドルについて教示いただきました。
日本の反対側に位置するエクアドルは、海に面していて日本と近い災害がたくさんありました。その一方で、日本とは違う観点も多く見つかりました。