教育目標:礼節を重んじ、誠を尽くし、豊かな心で社会に貢献する人材を育成する

言葉のグループ分け

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一年生国語では文法の学習として『名詞』について学んでいます。
めあて『言葉のグループ分け』。

名詞には、次の5つ。
1.普通名詞
2.固有名詞
3.数詞
4.形式名詞
5.代名詞

楽しむところは楽しみ、学ぶところは真剣に学ぶ。頷きながら指導を聞いている生徒たちの姿が印象的でした。

畑を手入れする

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先日、サツマイモの収穫を終えた学習園、今日はその畑の手入れを行いました。
体操服に着替え、手袋やスコップなどの準備物を整えます。その上で今日の目あてを確認。

畑では、地中に隠れている根や石、イタチ避けのトゲマットなどを掘り起こしていきます。この作業が大切。春に向けての菜園づくり不可欠な作業です。

生徒とコミュニケーションを取りながら楽しい時間となりました。

家庭科 2年生 調理実習

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本日2-3.2-4が調理実習を行いました。
メニューは焼売と大学芋です。
生徒たちは安全に気を付けながら楽しく実習に取り組んでいました。

クリスマスの飾りつけに

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お花を生けていただきました。
明日から12月。そんな季節にぴったりな『さつますぎ』『スプレーカーネーション』『コチア』が玄関に飾り付けされました。

雪化粧された針葉樹林のような花がコチア。クリスマスの飾りつけに最適なようです。このコチア、生産している場所はイスラエルだそうです!

赤い羽根共同募金 三日目

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11月30日(木)
11月の最終日、『赤い羽根共同募金』の三日目の呼びかけをする生徒会です。
今日は登校する生徒たちが積極的に募金に協力してくれていました。教員も出勤時等で募金する姿がたくさん見られました。
ありがとうございます。
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